| Jadwal Rilis |
03 Februari 2026 |
| Definisi |
Persentase Siswa dengan Nilai Kemampuan Literasi Pendidikan SD adalah persentase siswa Sekolah Dasar (SD) yang mencapai atau melampaui nilai kemampuan literasi sesuai standar yang ditetapkan dibandingkan dengan jumlah seluruh siswa SD yang mengikuti asesmen literasi pada periode tertentu. |
| Interpretasi |
Semakin tinggi persentase siswa SD yang mencapai nilai kemampuan literasi sesuai standar menunjukkan semakin baik kemampuan literasi siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan informasi tertulis. Sebaliknya, semakin rendah persentase menunjukkan masih banyak siswa yang belum mencapai standar kemampuan literasi sehingga diperlukan upaya peningkatan kualitas pembelajaran literasi di jenjang Sekolah Dasar. |
| Metode Perhitungan |
Persentase Siswa dengan Nilai Kemampuan Literasi Pendidikan SD (%) = (Jumlah Siswa SD yang Mencapai Nilai Kemampuan Literasi Sesuai Standar ÷ Jumlah Seluruh Siswa SD yang Mengikuti Asesmen Literasi) × 100% Keterangan: - Jumlah Siswa SD yang Mencapai Nilai Kemampuan Literasi Sesuai Standar adalah jumlah siswa SD yang memperoleh nilai kemampuan literasi sesuai atau di atas standar yang ditetapkan. - Jumlah Seluruh Siswa SD yang Mengikuti Asesmen Literasi adalah seluruh siswa SD yang mengikuti asesmen kemampuan literasi pada periode yang sama. - Satuan hasil perhitungan adalah persen (%). |
| Satuan |
persen |
| Produsen Data |
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan |
| Kontak Produsen Data |
disdikbud@natunakab.go.id |